Руки учат голову,
поумневшая голова учит руки,
а умелые руки снова развивают мозг».
Раньше родителям, а вместе с ними и детям приходилось больше делать руками: перебирать крупу, стирать белье, вязать, вышивать. Сейчас же на каждое занятие есть по машине. Да и современные игрушки и вещи устроены максимально удобно, но не эффективны для развития мелкой моторики, которая является важнейшей составляющей развития речи и готовности ребенка к письму. В группе компенсирующей направленности №21 мы стараемся специально☝️ создавать условия для развития мелких мышц рук. И дети,?♀️?♂️играя, с удовольствием тренируют свои пальчики!
